Projektergebnisse – Otto Hahn Gymnasium Bergisch Gladbach

Schülerteam des Otto-Hahn-Gymnasiums präsentiert zweitbeste Schülergeschäftsidee Deutschlands

25. Juni 2024

„Meet the Jury“ vor dem FinaleGruppenbild auf der Bühne nach der SiegerehrungVon links nach rechts: Markus Frech (Coach von Ford), Nick Brunke, Revin Salim, Tim Görres, Johannes Ströder, Fynn Ludwig, Dominik Kaysers (Projektleitender Lehrer)Gruppenbild mit Pokalen und UrkundenVon links nach rechts: Tim Görres, Nick Brunke, Johannes Ströder, Fynn Ludwig, Revin Salim, Dominik Kaysers (Projektleitender Lehrer)Bei der PräsentationBei der Präsentation Previous slide Next slide Fynn (16), Nick (17), Revin (17), Tim (17) und Johannes (18) waren bereits überwältigt, dass sie sich als erstes Schülerteam der Schule in der Geschichte des Wettbewerbs für das Deutschlandfinale des Schülerwettbewerbs business@school in München qualifizieren konnten. Mit ihrer Geschäftsidee ClearPath Cancer, einer App für Ärztinnen und Ärzte zur Navigation durch medizinische Leitlinien für Krebstherapien, konnten sie vor Ort nun sogar den zweiten Platz belegen. Die Freude war riesig. Dabei war das Team eigentlich schon zwei Monate zuvor ausgeschieden. Bei der von der Boston Consulting Group deutschlandweit organisierten Initiative business@school handelt es sich um einen Wettbewerb mit dem Ziel Schüler:innen praxisorientiert an Wirtschaft heranzuführen und Gründergeist zu wecken. Der Wettbewerb, an dem in diesem Schuljahr deutschlandweit mehr als 1000 Schüler:innen aus rund 70 Schulen teilgenommen haben, besteht aus drei Phasen. Auch das Otto-Hahn-Gymnasium nahm zum insgesamt sechsten Mal teil. Von Beginn des Schuljahres bis Ende Oktober analysierten die aus vier bis sechs Schüler:innen bestehenden Teams zunächst ein selbstgewähltes Großunternehmen (Phase I). Im November und Dezember stand die Analyse eines Kleinunternehmens aus der Umgebung auf dem Programm stand (Phase II). Die Erfahrung und das Know-How aus den ersten beiden Phasen wurden schließlich seit Ende Dezember genutzt, um in der finalen Phase III fiktiv ein eigenes Start-up zu gründen und dazu einen Businessplan zu schreiben. Am Ende jeder Phase steht ein Schulentscheid, in welchem die Teams in der jeweiligen Schule gegeneinander antreten und ihre Präsentationen einer

JIA Wetterballonprojekt

25. Juni 2024

Auf dem Weg in die Wolken: Das Abenteuer des JIA-Diffkurses mit seinem Wetterballon In den letzten Monaten hat sich der Differenzierungskurs (Diffkurs) der JIA einem spannenden und ambitionierten Ziel gewidmet: der Kurs hat einen Wetterballon konstruiert, der bis in die Stratosphäre aufgestiegen ist. Doch warum will man einen Wetterballon starten? Das Thema des Diffkurses sind Flugobjekte jeglicher Art. Daher war als Abschlussarbeit gedacht, ein Flugobjekt zu starten. Hierbei ist die Wahl auf einen Wetterballon gefallen. Dieser ist dazu da, Daten wie Temperatur, Luftfeuchtigkeit, Luftdruck und Position zu ermitteln. Hier möchte der Diffkurs Ihnen das aufregende Projekt vorstellen. Die Planung und Vorbereitung Der Erfolg basiert auf einer gründlichen Planung. Der gesamte Prozess begann mit der Erstellung einer detaillierten Bestellliste der Komponenten, die für den Ballon benötigt werden. Anschließend hat der Kurs sich auf die Suche nach Sponsoren gemacht, um die Finanzierung sicherzustellen. Ein weiterer wichtiger Schritt war die Entwicklung der Software zur Datenerfassung und -übertragung. Schließlich wurden die Platinen und die Sonde zusammengelötet und montiert. Teamarbeit und Organisation Das Projekt war eine echte Teamleistung. Es gab verschieden spezialisierte Gruppen: – Organisatoren: Diese Gruppe kümmerte sich um die Gesamtkoordination und die Einhaltung des Zeitplans. Zudem haben sie eine Starterlaubnis beantragt, da man einen Wetterballon sonst nicht starten dürfte. Außerdem haben sie, für den Fall, dass bei dem Projekt finanzielle Schaden verursacht werden, eine Versicherung abgeschlossen. Des Weiteren haben sie einen Antrag an den Förderverein für Finanzielle Unterstützung gestellt, damit das Projekt finanziert werden konnte. – Programmierer: Sie entwickelten die Software, die die Messdaten erfasst und speichert. (Luftfeuchtigkeit, Innen- und Außentemperatur, Luftdruck, Höhe, Position, Zeit). Zudem waren sie für die Auswahl der Messgeräte und der Platine zuständig. – Löt- und Montageexperten: Diese Gruppe war für den Zusammenbau der elektronischen Komponenten verantwortlich. Der Starttag Der große Tag war ein voller Erfolg! Der Wetterballon stieg

business@school-Pitch-Event am Mittwoch, 24. April, bei uns am OHG

18. April 2024

ClearPath Cancer gewinnt den Schulentscheid und trifft nun auf die Schulsieger weiterer Schulen Zum ersten Mal richtet das Otto-Hahn-Gymnasium in diesem Schuljahr das Pitch-Event von business@school aus, bei dem die Schulsieger-Teams von sechs Schulen gegeneinander antreten. Beim schulinternen Entscheid in der vergangenen Woche konnte sich das Team ClearPath Cancer durchsetzen und wird das OHG nun am Mittwoch, 24. April 2024, von 16:00 bis 20:30 Uhr beim Pitch-Event in unserer Aula vertreten. Zu diesem Event sind alle herzlich eingeladen. Weitere Informationen finden Sie im unten zum Download bereitgestellten pdf-Dokument. Tauchen Sie ein in die Welt der Jungunternehmer:innen von morgen: Beim business@school-Pitch-Event erwarten Sie innovative Geschäftsideen und frische Unternehmergeister. Im Rahmen der Bildungsinitiative business@school haben die Schüler:innen ein Schuljahr lang Marktanalysen durchgeführt, kreative Geschäftskonzepte entwickelt und umsetzbare Businesspläne ausgearbeitet. Bei den Pitch-Events präsentieren die besten Teams von verschiedenen Schulen nun ihre Geschäftsideen. Eine Jury aus renommierten Wirtschaftsexpert:innen wird die Ideen bewerten und das Siegerteam küren, das dann im großen Deutschlandfinale in München antreten wird. Zu Planungszwecken ist eine Online-Anmeldung über https://www.businessatschool.de/de/veranstaltungen unbedingt erforderlich. (Die Anmeldung dauert nur eine Minute.) Wir freuen uns auf ein spannendes Pitch-Event und wünschen dem OHG-Team ClearPath Cancer viel Erfolg!

business@school-Schulentscheid

5. April 2024

Drei Teams aus der Q1 präsentieren ihre eigenen Geschäftsideen! Am Donnerstag, 11. April, findet um 18 Uhr in der Aula der diesjährige business@school-Schulentscheid statt. Drei Schüler:innen-Teams aus der Q1 werden ihre eigenen Geschäftsideen in einer 15-minütigen Präsentation vorstellen und sich anschließend den Fragen einer siebenköpfigen Jury stellen. Gäste sind herzlich willkommen. Der Eintritt ist frei. Einen ersten Überblick über die Geschäftsideen gibt es hier. Das Siegerteam des Abends nimmt am Mittwoch, 24. April, am Pitch-Event der nächsten Runde teil und tritt gegen die Schulsieger fünf anderer Schulen an. Dieses Pitch-Event findet in diesem Jahr erstmals bei uns am OHG statt. Auch hier sind Gäste herzlich eingeladen. Weitere Informationen hierzu folgen.

ENW-Informatik Klasse 5 – Roboter bauen und programmieren

10. April 2023

Die Schüler:innen der Klasse 5C haben im Rahmen des ENW-Informatik-Unterrichts mithilfe des Mikrocontrollers „Calliope mini“ ihre eigenen kleinen Roboter selbst gebaut und diese mittels eigenständiger Programmierung des Calliope mini zum Leben erweckt. Die Roboter haben viele verschiedene Fähigkeiten. Sie können per Knopfdruck piepen, mittels Bewegungssensor auf Bewegung reagieren, über ihren Display mittels Textnachrichten kommunizieren, ihre Mimik ändern, mittels Temperatursensor die Raumtemperatur messen, ein Lied abspielen und vieles mehr. Das entsprechende Programm des Calliope mini wurde von den Schüler*innen eigenständig in Form einer Blockprogrammierung geschrieben.